ഇസ്‌ലാം എല്ലായിടത്തും എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ അംഗീകരിച്ചതിനുശേഷം, ആധുനികതയുടെയും പ്രബുദ്ധതയുടെയും ഇന്നത്തെ കാലഘട്ടത്തിൽ എല്ലാ സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങളും ഈ ഇസ്‌ലാമിക മൂല്യങ്ങൾ ഉയർത്തിപ്പിടിക്കാൻ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അതിനെ പരിപാലിക്കുക.
വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് ഇന്നത്തെ കാലഘട്ടത്തിൽ നാം വ്യക്തമായി കാണുന്ന അനാഥരോടുള്ള താൽപ്പര്യത്തിന്റെ പ്രകടനങ്ങളിലൊന്ന്, അനാഥയെ സ്പോൺസർ ചെയ്യുന്നതിന്റെ പുണ്യത്തെക്കുറിച്ചും അവരുടെ രക്ഷാകർതൃത്വത്തെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാൻ അവർ രാവിലെ സ്കൂൾ റേഡിയോയിൽ നിന്ന് ഖണ്ഡികകൾ അനുവദിച്ചു എന്നതാണ്. അദ്ദേഹത്തിൻറെ മേലുള്ള ദൂതനും നിങ്ങൾക്ക് വിശദമായി അറിയാവുന്ന മറ്റു പല കാര്യങ്ങളും.
അനാഥർക്കായി ഒരു സ്കൂൾ റേഡിയോയുടെ ആമുഖം
ദൈവനാമത്തിൽ, ഞങ്ങൾ അവനെ സ്തുതിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ അവന്റെ സഹായം തേടുന്നു, അവന്റെ മാർഗനിർദേശം തേടുന്നു, ആത്മാവിന്റെ തിന്മയിൽ നിന്നും ദുഷ്പ്രവൃത്തികളിൽ നിന്നും അവനിൽ അഭയം തേടുന്നു. ഈ പുതിയ ദിവസത്തിന്റെ സൂര്യോദയത്തോടെ, ഞങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സ്കൂളിന്റെ, നിങ്ങൾക്ക് സമർപ്പിക്കുക / (ഞങ്ങൾ സ്കൂളിന്റെ പേര് എഴുതുന്നു) ഈ ദിവസത്തെ പ്രഭാതത്തിനായുള്ള റേഡിയോ സെഗ്മെന്റ്, ദിവസം / (ഞങ്ങൾ ദിവസത്തിന്റെ പേര് എഴുതുന്നു) / (ഞങ്ങൾ ദിവസത്തിന്റെ തീയതി എഴുതുന്നു) ), ഞങ്ങളുടെ റേഡിയോ സെഗ്മെന്റ് ഒരു സുപ്രധാന വിഷയത്തെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്, നാം ഉന്നയിക്കേണ്ട ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിഷയങ്ങളിലൊന്നാണ്, ഇത് അനാഥയുടെ പ്രശ്‌നമാണ്, അനാഥയോട് നന്നായി പെരുമാറണമെന്ന് വിശുദ്ധ ഖുർആൻ വ്യക്തമായ വാക്യങ്ങളിൽ ഉദ്‌ബോധിപ്പിച്ചതുപോലെ. തിരുനബി(സ) ചെയ്തതുപോലെ അവനെയും അടിച്ചമർത്തുക, ഒരുപക്ഷെ നമുക്ക് നന്നായി അറിയാം സാധാരണ സമൂഹത്തിന്റെ ലക്ഷണങ്ങളിലൊന്ന് അതിലെ എല്ലാ അംഗങ്ങൾക്കും അവരുടെ വ്യവസ്ഥകൾ പരിഗണിക്കാതെ തന്നെ സാമൂഹിക നീതി നിലനിൽക്കുക എന്നതാണ്.
അനാഥനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സ്കൂൾ റേഡിയോയിൽ, അസാധാരണമായ ഒരു ആംഗ്യത്തിൽ, അനാഥർക്ക് വേണ്ടി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു ദിവസം ഉണ്ടെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാം, അതിനാൽ അനാഥ ദിനത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ വളരെ മികച്ച സ്കൂൾ റേഡിയോ ആമുഖം ഉണ്ടാക്കി, അത് നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ഒരു അത്ഭുതകരമായ ഒരു പരിപാടി തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്രയോജനം ചെയ്യും. ഇനിപ്പറയുന്ന വരികളിൽ ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി അവലോകനം ചെയ്യുന്ന റേഡിയോ ഖണ്ഡിക.
ദൈവത്തിന് സ്തുതിയും അവനു സ്തുതിയും. ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് / ... ഇന്നത്തെ / ... ഞങ്ങളുടെ റേഡിയോ സെഗ്മെന്റിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, അത് (അനാഥ ദിനം) ഈ ഖണ്ഡികയിൽ, ആഘോഷിക്കാനും ആഘോഷിക്കാനും ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. ഈ ദിവസം, കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത വ്യക്തമാക്കാനും അവരെ അവരുടെ ശരിയായ കാഴ്ചപ്പാടിൽ ഉൾപ്പെടുത്താനും ആഗ്രഹിക്കുന്നു, വർഷത്തിൽ ഒരു ദിവസം മാത്രം അനാഥയെ പരിപാലിക്കുകയും ബാക്കി ദിവസങ്ങളിൽ അവഗണിക്കുകയും ചെയ്യരുത്.
മറ്റുള്ളവരെ അനുഗ്രഹിക്കുന്നതിനായി പരസ്യമായും സ്‌ക്രീനുകൾക്ക് മുന്നിലും ധാരാളം സഹായങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തുകൊണ്ട് മറ്റുള്ളവരുടെ വികാരങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്തരുത്, ഇത് യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിക്കാം, ഇത് നമ്മൾ കൂടുതൽ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെ നിരാകരിക്കുന്നില്ല. ഇത്തരമൊരു ദിനത്തിൽ അവരോട്, അനാഥരുടെ അവകാശങ്ങൾ അന്യായമായി കൈക്കലാക്കി കാണിക്കുന്ന മറ്റുള്ളവർക്ക് മറ്റ് ദുരുദ്ദേശ്യങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ ഇത്തരമൊരു ദിനത്തിൽ പലരും അത് ഉൾക്കൊള്ളുന്നത് നിരവധി നല്ല ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും ഞങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അവർ നല്ല മനസ്സും ദയയും.
സ്കൂൾ റേഡിയോയ്ക്കുവേണ്ടി അനാഥനെക്കുറിച്ച് ഒരു വാക്ക്
അനാഥ കുട്ടിയുടെ ഉള്ളിലെ വികാരം വളരെ മോശമായ ഒരു വികാരമാണ്, കാരണം - അവന്റെ സങ്കടവും വേദനയും കൂടാതെ - അവൻ എപ്പോഴും ഏകാന്തത അനുഭവിക്കുന്നു, ആരും തന്നെ പിന്തുണയ്‌ക്കില്ലെന്നും അവന്റെ പുറകിൽ നിൽക്കില്ലെന്നും തോന്നുന്നു. നമ്മുടെ സഹോദരങ്ങൾക്ക് അങ്ങനെ തോന്നുക പോലും ചെയ്യാതെ, പരാതിപ്പെടാതെ അവരെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ നാമെല്ലാവരും.
നമ്മുടെ ഇന്നത്തെ കാലഘട്ടത്തിൽ അനാഥർ നേരിടുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച്, അവയിൽ ചിലത് ചുരുക്കിയേക്കാം, കാരണം പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനുള്ള അവസരങ്ങൾ പരമാവധി പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങൾ പഠിച്ചു, അനാഥകൾ പതിവായി അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രശ്‌നങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് മെയിന്റനൻസ്, പിതാവിന്റെ അഭാവം മൂലം ഒരു ഉപജീവന മാർഗ്ഗം ഇല്ലാത്തത് കുട്ടിയുടെ ജീവിതം കീഴ്മേൽ മറിക്കുന്നതിന് ഇടയാക്കും, മറുവശത്ത്, സംസ്ഥാനത്തിനും സാമൂഹിക സ്ഥാപനങ്ങൾക്കും മതിയായ ഒരു നിശ്ചിത മാസവരുമാനം നൽകുന്നത് നല്ലതാണ്. മറ്റുള്ളവരെപ്പോലെ ജീവിക്കാൻ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ.
നമ്മുടെ ചില സഹോദരങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മറ്റ് പ്രശ്‌നങ്ങളിൽ ചിലത് തെറ്റായതും ചിലപ്പോൾ ക്രൂരവുമായ ആളുകളിൽ നിന്ന് തുറന്നുകാട്ടപ്പെടുന്ന ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ തരംഗമാണ്, മാത്രമല്ല അത്തരം കാര്യങ്ങൾ ആവർത്തിക്കാതിരിക്കാനുള്ള ദൃഢതയും കാഠിന്യവുമാണ് ഇതിനുള്ള പരിഹാരം. അവസാനത്തേതും ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ പ്രശ്‌നവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, അനാഥയുടെ അനന്തരാവകാശവും മറ്റ് കാര്യങ്ങളും ആക്രമിക്കുന്നത് ആളുകളാണ്. രക്ഷാകർതൃത്വത്തിന്റെ പേരിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, അല്ലെങ്കിൽ പരസ്യമായി പോലും, ഈ അവകാശം സംരക്ഷിക്കാൻ ആരുമില്ല എന്ന വ്യാജേന, കൂടാതെ ഒരുപക്ഷേ ഈ വിഷയത്തിൽ ആവശ്യമായ നിയമങ്ങളുടെയും ആചാരപരമായ വ്യവസ്ഥകളുടെയും പൂർണ്ണമായ സജീവമാക്കൽ അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ പര്യാപ്തമാണ്, ഒടുവിൽ നമ്മുടെ മനുഷ്യത്വത്തെയും പരസ്പരം കാരുണ്യത്തെയും കുറിച്ച് മറക്കുകയോ മറക്കുകയോ ചെയ്യരുത്.
അനാഥയെക്കുറിച്ചുള്ള വിശുദ്ധ ഖുർആനിന്റെ ഒരു ഖണ്ഡിക, ഒരു സ്കൂൾ പ്രക്ഷേപണം
എല്ലാ സ്വർഗ്ഗീയ മതങ്ങളും അനേകം നല്ല ഗുണങ്ങളും മാന്യമായ ധാർമ്മികതയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ സ്വർഗ്ഗീയ മതങ്ങൾ പൊതുവെയും വിശുദ്ധ ഖുർആനും പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിലൊന്ന് അനാഥരോട് നല്ല പെരുമാറ്റമാണ്.
ഏതായാലും, ഖുർആൻ ദൂരെ നിന്ന് പോലും ഒരു അടയാളം സൂചിപ്പിച്ചാൽ മതി, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ അത് മടി കൂടാതെ പിന്തുടരുന്നു, കാരണം അതിൽ ശരിയായ കാര്യവും പൊതു-സ്വകാര്യ താൽപ്പര്യങ്ങളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അതിനാൽ കാര്യമായാലോ? ഒന്നും ചെയ്യരുതെന്ന് വ്യക്തമായ വിലക്കാണ്! മറ്റെന്തെങ്കിലും ചെയ്യാനുള്ള ഓർഡർ എന്നാണ് ഇത് അവബോധപൂർവ്വം അർത്ഥമാക്കുന്നത്.
فقد ورد في سورة الضدى: "ووجدك ضالا فهدى (6) ووجدك فأما (7) وأما السائل فلا تنهر (8) وأدث (9)
ഈ വാക്യത്തിൽ, അനാഥരോട് മോശമായി പെരുമാറുന്നതിനോ പീഡിപ്പിക്കുന്നതിനോ എതിരെ വ്യക്തമായ വിലക്കുണ്ട്, അതിനാൽ, അനാഥയോട് നല്ല രീതിയിൽ പെരുമാറാനും, അതിനെതിരെ ഒരു നിർബന്ധിത പ്രവൃത്തിയും ചെയ്യരുതെന്നും, തെറ്റോ തെറ്റോ ഇല്ലാത്ത തന്റെ പുസ്തകത്തിലൂടെ ദൈവം നമ്മോട് കൽപ്പിക്കുന്നു.
സ്കൂൾ റേഡിയോക്ക് വേണ്ടി അനാഥയെ കുറിച്ച് പ്രവാചകന്റെ സംസാരം
അബ്ദുല്ല ബിൻ ഇമ്രാൻ അബു അൽ ഖാസിം അൽ മക്കി അൽ ഖുറാഷി ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞു, അബ്ദുൽ അസീസ് ബിൻ അബി ഹാസിം തന്റെ പിതാവിന്റെ അധികാരത്തിൽ സഹൽ ബിൻ സാദിന്റെ അധികാരത്തിൽ ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞു: ദൈവത്തിന്റെ ദൂതൻ (ദൈവം അനുഗ്രഹിക്കട്ടെ. അവനെ സമാധാനിപ്പിക്കുക) പറഞ്ഞു: "ഞാനും ഒരു അനാഥയെ പരിപാലിക്കുന്നവനും സ്വർഗത്തിൽ ഇവ രണ്ടും പോലെയാണ്," അവൻ തന്റെ രണ്ട് വിരലുകൾ കൊണ്ട് സൂചിപ്പിച്ചു, അതായത് ചൂണ്ടുവിരലും നടുവിരലും. അബു ഈസ പറഞ്ഞു: ഇത് നല്ലതും പ്രാമാണികവുമായ ഹദീസാണ്
നബി(സ) പറഞ്ഞു: (മുസ്‌ലിംകൾക്കിടയിൽ അനാഥനായ ഒരു കുട്ടിക്ക് അവനിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രനാകുന്നതുവരെ അവന്റെ ഭക്ഷണപാനീയങ്ങളിൽ പങ്കുചേരുന്നയാൾക്ക് സ്വർഗം നിർബന്ധമാണ്.) അബു യാല(റ) നിവേദനം ചെയ്യുന്നു. -തബ്റാനി, അഹമ്മദ്.
അബു ഹുറൈറ(റ)യുടെ ആധികാരികതയിൽ, പ്രവാചകൻ (സ) പറഞ്ഞു: (വിധവയെയും ദരിദ്രനെയും സംരക്ഷിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നവൻ അല്ലാഹുവിന്റെ മാർഗത്തിൽ പ്രയത്നിക്കുന്നവനെപ്പോലെയാണ്. , അവൻ ആണെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.
നമ്മുടെ മാന്യനായ റസൂൽ (അല്ലാഹു അദ്ദേഹത്തെ അനുഗ്രഹിക്കട്ടെ, അദ്ദേഹത്തിന് സമാധാനം നൽകട്ടെ) സ്തുത്യാർഹവും മഹത്തായതുമായ എല്ലാം ചെയ്യാൻ ഞങ്ങളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത് ഒരിക്കലും നിർത്തിയില്ല, കൂടാതെ മോശവും നിന്ദ്യവുമായ എല്ലാ കാര്യങ്ങളിൽ നിന്നും ഞങ്ങളെ വിലക്കുകയും അനാഥയോട് നല്ല പെരുമാറ്റം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അത് നിർബന്ധമല്ല, അത് ഉപേക്ഷിക്കുന്ന ഒരാൾക്ക് ധാരാളം നന്മകൾ നഷ്ടപ്പെട്ടു, അത് അവഗണിക്കുന്നവൻ പാപിയാണ്.
അനാഥയുടെ സ്‌പോൺസറും സ്വർഗത്തിൽ അവനും തമ്മിലുള്ള അടുപ്പത്തിന്റെ വ്യാപ്തിയും അവൻ വിശുദ്ധ റസൂലുമാണ്, അതിനപ്പുറം ഉയരമില്ലാത്ത സ്വർഗ്ഗത്തിലെ ഏറ്റവും ഉയർന്ന തലങ്ങളിൽ അവൻ ഉണ്ടായിരിക്കും എന്നർത്ഥം, ബഹുമാനപ്പെട്ട ഹദീസിൽ പ്രവാചകൻ പരാമർശിക്കുന്നു. അതിനാൽ അദ്ദേഹം "ഇത്തരം രണ്ട്" എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ഇതിനെയെല്ലാം പരാമർശിക്കുന്നത്, കാര്യത്തിന്റെ കാതൽ ആയ യഥാർത്ഥ പഴഞ്ചൊല്ലിന് വാചാലതയുടെയും കൂട്ടിച്ചേർക്കലിന്റെ പ്രസ്താവനയുടെയും ഒരു മികച്ച ഉദാഹരണം നൽകാനാണ്.
അനാഥരെ സ്പോൺസർ ചെയ്യുകയും അവരുമായി ഭക്ഷണപാനീയങ്ങൾ പങ്കിടുകയും ചെയ്യുന്നവർക്ക് സ്വർഗം നിർബന്ധമാണെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടവന് (അല്ലാഹു അവനെ അനുഗ്രഹിക്കട്ടെ) പറയുന്നത് എളുപ്പമല്ല, ഇത് തത്വത്തിന് വലിയ പ്രോത്സാഹനമാണ്. സാമൂഹിക ഐക്യദാർഢ്യം, അതിലൂടെ മഹത്തായ രാഷ്ട്രങ്ങൾ ഉയർന്നുവരുന്നു, പ്രവാചകൻ വർദ്ധിക്കുന്നു, അതിനാൽ ഒരു അനാഥയുടെ കാര്യം പരിപാലിക്കുന്നവനെ ദൈവത്തിനുവേണ്ടി പരിശ്രമിക്കുന്നവനായി അദ്ദേഹം ഉപമിക്കുന്നു, ഇത് മഹത്തായ പ്രതിഫലമാണ്.
സ്കൂൾ റേഡിയോയ്ക്ക് അനാഥനെക്കുറിച്ചുള്ള ജ്ഞാനം
ജ്ഞാനത്തിന് നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ വലിയ പങ്കുണ്ട്, അത് അവഗണിക്കരുത്, കാരണം ചിന്തകരും മഹാന്മാരും ജ്ഞാനികളും എല്ലായ്പ്പോഴും സമൂഹത്തിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയിലേക്കും പുരോഗതിയിലേക്കും നയിക്കുന്നവരിൽ ഒന്നാമനാണ്, അതിനാൽ അവർ പറയുന്നത് നമുക്ക് കേൾക്കാം. അനാഥനെക്കുറിച്ച് അവർ എന്താണ് പറഞ്ഞതെന്ന് അറിയുക!
നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നാലും ദൈവത്തെ ഭയപ്പെടുക, അനാഥരെയോ ദരിദ്രരെയോ പീഡിപ്പിക്കരുത്.
ചിലരിൽ നിന്ന് ഗൗരവമുള്ളവനും അനാഥയുടെ മുഖത്തെ അപമാനത്തിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നവനുമാണ് ആളുകളിൽ ഏറ്റവും മികച്ചത്.
ഒരു അനാഥയെ നന്നായി പരിഗണിക്കുന്ന ഏറ്റവും നല്ല വീട്.
ദൈവസന്നിധിയിൽ മനുഷ്യരിൽ ഏറ്റവും ഇരുണ്ടവൻ അനാഥയുടെ അവകാശം തട്ടിയെടുക്കുന്ന നികൃഷ്ടനായ കള്ളനാണ്.
ഒരു അനാഥന് തന്റെ മാതാപിതാക്കളുടെ പണത്തിൽ നിന്ന് ഒരു കുറവും വരുത്താതെ തന്റെ അനന്തരാവകാശം മുഴുവനായി എടുക്കാൻ അവകാശമുണ്ട്.
ഒരു പരുഷത്വമോ ആക്രമണോത്സുകതയുമില്ലാതെ അനാഥന് സഹായവും സഹായവും നൽകാൻ അവനെ സ്പോൺസർ ചെയ്യാൻ അവകാശമുണ്ട്.
ലിംഗഭേദമോ വംശമോ കുടുംബമോ ആയാലും അനീതിയും അനീതിയും വിവേചനവും ഇല്ലാത്ത നീതിയുക്തമായ അന്തരീക്ഷത്തിൽ ജീവിക്കാൻ അനാഥന് അവകാശമുണ്ട്.
ഒരു അനാഥയ്ക്ക് വിദ്യാഭ്യാസം നേടാനും ഭാവിയിൽ സമൂഹത്തിൽ ഉപയോഗപ്രദമായ ഒരു അംഗമാകാനും സ്വയം ആശ്രയിക്കാനും അവകാശമുണ്ട്.
അനാഥനായ ഒരു കുട്ടിക്ക് ഭക്ഷണപാനീയങ്ങളുടെ കാര്യത്തിൽ മാന്യമായ ജീവിതം നൽകാനുള്ള അവകാശമുണ്ട്, കൂടാതെ അവർക്ക് ഒന്നും ലഭിക്കാതെ പാർപ്പിക്കാനുള്ള അവകാശമുണ്ട്.
സ്കൂൾ റേഡിയോയ്ക്ക് അനാഥയെക്കുറിച്ചുള്ള കവിത
കവികൾ ഹൃദയത്തിലും ഇന്ദ്രിയത്തിലും സംവേദനക്ഷമതയുള്ളവരാണെന്ന് അറിയാം, അതിനാൽ പ്രതിഭയ്ക്ക് ഇത്രയും മഹത്തായതും പ്രധാനപ്പെട്ടതുമായ ഒരു കാര്യം എങ്ങനെ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് അറിയാൻ ഈ വിഷയത്തിൽ അവരുടെ വികാരങ്ങൾ അറിയുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഒരു കവിയുടെയോ എഴുത്തുകാരന്റെയോ വായിൽ നിന്ന് ഒരു വാക്ക് വന്നേക്കാം. ദൈവം ഒരു അവസ്ഥയിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറുന്നു, ചക്രവാളങ്ങളിൽ പ്രതിധ്വനിക്കുന്ന അത് കേൾക്കാവുന്നതാക്കി മാറ്റുന്നു.
- ഏലിയ അബു മാദി എഴുതിയത്:
"ആരാണ് എൻ്റെ കണ്ണുനീർ തുടയ്ക്കുക? ...ആരാണ് എൻ്റെ കവിളിൽ ചുംബിക്കുന്നത്? …ആരാണ് എനിക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുകയും വസ്ത്രം ധരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത്? ഭയത്തിൽ നിന്നും കൊലപാതകത്തിൽ നിന്നും അവൻ എന്നെ സംരക്ഷിക്കുമോ? ...ഞാനിവിടെ തനിച്ചാണ്...രാത്രിയുടെ ഇരുട്ടിനെ ഞാൻ ഭയക്കുന്നു...ദൈവമേ! ...എന്നെ സംരക്ഷിച്ച് എൻ്റെ കഷ്ടതകൾ ലഘൂകരിക്കണമേ എന്ന് ഞാൻ കേണപേക്ഷിച്ചു...എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ടവരെ, എൻ്റെ അച്ഛനും അമ്മയും...എനിക്കുളള ഏറ്റവും വിലപ്പെട്ട വസ്തുക്കളും...എവിടെയാണ് നീ? നീ പോയി എന്നെ വിട്ടു പോയോ... അതോ മരണം എന്നെ സങ്കടപ്പെടുത്തി എന്നിൽ നിന്ന് നിന്നെ അകറ്റിയോ എന്നറിയില്ല...
നീ എന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ മെഴുകുതിരിയാണ്... എന്റെ വിളക്ക് അണഞ്ഞുപോയി... ഞാൻ ഇരുട്ടിൽ ജീവിക്കുന്നു... ഞാൻ ഭൂമിയുടെ പാളികൾക്ക് താഴെയായി... എന്റെ ശവക്കുഴിയിൽ മരിച്ചവരെപ്പോലെയാണ് ഞാൻ... എന്നെ ജീവനോടെ കുഴിച്ചുമൂടി... നീ എന്നെ കൊണ്ടു പോയിരുന്നെങ്കിൽ! … നീ ലോകത്തെ ശവക്കുഴിയിലേക്ക് വിട്ടപ്പോൾ ... ദൈവത്തോട് എന്റെ ബലഹീനതയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ പരാതിപ്പെടുന്നു ... അവൻ എന്റെ അഭയവും അഭയവുമാണ് ... ഞാൻ സങ്കടത്തിന്റെയും അകൽച്ചയുടെയും വാസസ്ഥലത്താണ്.
- മുഹമ്മദ് ഹസൻ അൽവാന് വേണ്ടി:
ഞാൻ, എന്റെ പിതാവ്, എനിക്ക് നിന്നെ നഷ്ടപ്പെട്ടത് മുതൽ, ഞാൻ ഇപ്പോഴും
കാലക്രമേണ മരണം വരെ ജീവിക്കുക
ആ കാറ്റ് എന്റെ മേൽ ആഞ്ഞടിക്കുന്നു
മരുഭൂമിയുടെയും ഇരുണ്ട പാതയുടെയും ദൗത്യത്തിൽ എന്നെ അട്ടിമറിക്കുക
എല്ലാ കൊടുങ്കാറ്റുകളും ക്രോധവും എന്നെ കടന്നുപോകുന്നു
എന്റെ വായിൽ നിന്റെ പേരുമായി തിരമാലകളെ സമീപിക്കുന്നുഞാൻ ഇപ്പോഴും നിങ്ങളോട് പരാതിപ്പെടുന്നു
നിങ്ങളുടെ ഓർമ്മ ഇപ്പോഴും ഇരുണ്ട വഴിയിലെ വിളക്കാണ്
നീ മാത്രമാണ് എന്റെ ലോകത്തിലെ സത്യം എന്നപോലെ
എല്ലാം, പിതാവേ, ശുദ്ധമായ മായയാണ്
ഞാൻ ഇപ്പോഴും ജീവിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ, അച്ഛാ
നിന്റെ ആർദ്രമായ മടിയിൽ ഞാൻ അഭയം പ്രാപിച്ചു എറിയുന്നു
നിന്റെ കൈപ്പത്തി ഇപ്പോഴും എന്റെ നേരെ നീളുന്ന പോലെ
അവൻ എന്റെ കൈത്തണ്ടയിൽ ആർദ്രമായി പിടിച്ചു
ഇല്ല, എനിക്കത് ഇല്ലായിരുന്നു..പക്ഷേ നിന്നോടുള്ള എൻ്റെ ദാഹം ശമിച്ചിട്ടില്ല
.. പിന്നെ എൻ്റെ ബാം എന്നെ സുഖപ്പെടുത്തിയില്ല
ഇല്ല, എനിക്കത് ഇല്ലായിരുന്നു
..എന്നാലും സങ്കടവും സങ്കടവും അച്ഛാ
.. എൻ്റെ മഹത്വം നന്നായി ചെയ്തുഞാൻ വരുമ്പോൾ വൈകുന്നേരം വരുന്നു
നിനക്കുവേണ്ടിയുള്ള എന്റെ ആഗ്രഹത്തിൽ നിന്ന്, ഞാൻ മിക്കവാറും ചില നക്ഷത്രങ്ങളെ ആശ്ലേഷിച്ചു
ഞാൻ തൊട്ടതെല്ലാം ചുംബിച്ചുകൊണ്ടേയിരിക്കുന്നു
ഇരുണ്ട ഇരുണ്ട വീട്ടിൽ നിർത്തുക
ദുരിതത്തിന്റെ അതിപ്രസരത്തിൽ നിന്ന് എന്റെ തലയിണ ചുവന്നിരിക്കുന്നു
ചോരക്കടലുകളിൽ നീന്തുന്നുഎന്റെ ഹൃദയഭേദകന്റെ വേദന ആരു കുറയ്ക്കും?
ആരാണ് വേദനാജനകമായ വികാരം പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നത്
എന്നെ ആശ്വസിപ്പിച്ചത് ആരായാലും എനിക്കത് നഷ്ടപ്പെട്ടു
എന്റെ ഗുരുവിന്റെ വേർപാടിൽ ആരാണ് എന്നെ ആശ്വസിപ്പിക്കുന്നത്?
സ്കൂൾ റേഡിയോയ്ക്ക് വേണ്ടി ഒരു അനാഥയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറുകഥ
ഒരു മനുഷ്യന് രണ്ട് ആൺമക്കളും ഒരു മകളും ഉണ്ട്, അവൻ തനിക്ക് നൽകിയ പുത്രന്മാർക്കായി അവൻ ജീവിക്കുകയും ദൈവത്തെ സ്തുതിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ജോലി കഴിഞ്ഞ് മടങ്ങിയെത്തിയ ദിവസം, അവന്റെ സുഹൃത്ത് അവനെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു, വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു പ്രശ്നം അവൻ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, അവൻ ആശയക്കുഴപ്പത്തിൽ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു: "കൊള്ളാം, ദൈവം ആഗ്രഹിക്കുന്നു!" അവൻ അവനോട് എല്ലാം പറയുന്നു, എനിക്ക് അന്തരിച്ച ഒരു സുഹൃത്ത് ഉണ്ട്, അത്യാഗ്രഹികൾ അവന്റെ ഏക മകനെ മോഹിച്ചു, അവന്റെ പണം വലിച്ചെറിഞ്ഞു, അവനെ തെരുവിൽ എറിഞ്ഞു, ഈ കുട്ടിയെ ഉപേക്ഷിച്ചതിൽ എനിക്ക് ഖേദമുണ്ട്. ഈ ലോകത്തിലെ തിന്മകൾ, പക്ഷേ എനിക്ക് അവനെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ കഴിയില്ല, അതിനാൽ ദയവായി എന്നെ സഹായിക്കൂ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ സ്പോൺസർ ചെയ്യുക, നിങ്ങൾക്ക് ദൈവത്തിൽ നിന്ന് പ്രതിഫലം ലഭിക്കും, അവന്റെ കൂട്ടുകാരന്റെ വാക്കുകൾ കേട്ട് അവൻ കുലുങ്ങി, അവൻ ഹദീസുകൾ ഓർത്തു. തിരുനബി(സ)ക്ക് സ്വർഗത്തോടുള്ള അത്യാഗ്രഹം ഉണ്ട്.തന്റെ മരണം ആസന്നമായെന്നും തന്റെ ജോലി നന്നായി ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചതായും തോന്നുന്നു.പാനീയമോ വസ്ത്രമോ, ദിവസങ്ങൾ കടന്നുപോയി. ആ മനുഷ്യൻ മരിച്ചു, കുട്ടികൾ അവശേഷിച്ചു, അനാഥനായ ആൺകുട്ടിക്ക്, അവൻ ഒരു ഡോക്ടറായി, എല്ലാ ദിവസവും അവൻ അവനെ സ്പോൺസർ ചെയ്ത ആ മനുഷ്യനെ വിളിക്കുന്നു, അങ്ങനെ അവൻ തന്റെ വിധിയും ജീവിതത്തിന്റെ വിധിയും മെച്ചപ്പെട്ട രീതിയിൽ മാറ്റി.
അനാഥ ദിനത്തിൽ റേഡിയോ
ഈ സുപ്രധാന ദിനത്തിൽ, അനാഥരുടെ ദിനത്തിൽ, നിങ്ങൾക്കെല്ലാവർക്കും ഒരു മധുരതരമായ അഭ്യർത്ഥന നടത്താൻ ഈ അവസരം പ്രയോജനപ്പെടുത്താം; നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ദിവസവും ഒരു അനാഥയ്ക്ക് വേണ്ടി നീക്കിവെച്ചാലോ?! അസാധ്യമായ ഒരു ബിഡ് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നില്ല, എന്നാൽ ഞങ്ങൾക്കിടയിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന കുറച്ച് മനുഷ്യത്വമാണ് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നത്, വാക്കുകൾ സമാനമായി മാറിയതിനാൽ, എല്ലാ വർഷവും ഒരേ വാക്കുകൾ മാറ്റമോ മാറ്റമോ കൂടാതെ പറയാൻ ഞങ്ങൾ എഴുന്നേറ്റ് നിൽക്കുന്നു, ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ഒരു നല്ല നടപടിയെടുക്കാൻ.
അപ്പോൾ നമ്മുടെ അനാഥരായ സുഹൃത്തുക്കളെ സഹായിക്കാൻ ജോലി അന്വേഷിച്ച് അവരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചാലോ?! അതോ അവർക്കും കുടുംബത്തിനും ഉപജീവനമാർഗമോ?! അനാഥരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വകാര്യ പാഠങ്ങൾ നൽകുന്ന അധ്യാപകർ പണത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗമോ മുഴുവൻ പണമോ ഒഴിവാക്കിയാലോ?
നൈമിഷികമായ നേട്ടങ്ങൾ മാത്രം നൽകുന്ന തിരക്കുകളിൽ നിന്നും ആഘോഷങ്ങളിൽ നിന്നും ഒഴിഞ്ഞു മാറി, അനിവാര്യമായും അവസാനിക്കുകയോ നശിപ്പിക്കപ്പെടുകയോ ചെയ്യുന്ന സമ്മാനങ്ങളിൽ നിന്നും അനാഥന് അവന്റെ ദിനത്തിൽ അർപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഏറ്റവും മികച്ചത് ഇതാണ് എന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു.
അനാഥ ദിനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള റേഡിയോ പ്രോഗ്രാം
അനാഥ ദിനത്തിൽ റേഡിയോ പരിപാടി സംഘടിപ്പിക്കുമ്പോൾ സ്കൂൾ റേഡിയോ മൊത്തത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്ന വിദ്യാർഥി, വിഷയത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ നമ്മൾ എഴുതിയത് പോലെയുള്ള ആമുഖം ആകർഷകമായി പറയണം.
റേഡിയോ പ്രോഗ്രാമിന്റെ ആദ്യ ഖണ്ഡികകളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അത് വിശുദ്ധ ഖുർആൻ ആയിരിക്കും, തീർച്ചയായും ഈ വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വാക്യം തിരഞ്ഞെടുത്തിരിക്കും, നമുക്ക് അടുത്ത ഖണ്ഡികയിലേക്ക് പോകാം, അതായത് ഖണ്ഡിക , ഈ വാക്ക് ഒരു ലേഖനം, ചിന്ത, കവിത എന്നിവയുടെയും മറ്റുള്ളവയുടെയും ഭാഗമാകാം.
(ഈ വിഷയത്തിൽ ഒരു സംയോജിത റേഡിയോ പ്രോഗ്രാം പൂർത്തിയാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതിന് മുകളിലെ ലേഖനത്തിൽ ചേർത്തിട്ടുള്ള വിവരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാം).
തുടർന്ന് നിങ്ങൾ മാന്യമായ ഹദീസിലേക്ക് മാറണം, ഒരേ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ഒന്നിലധികം ഹദീസുകൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് അവരിൽ നിന്ന് സഹായം തേടാം, അതിനുശേഷം റേഡിയോ പ്രോഗ്രാമിൽ ഒരുതരം പുതുക്കലായി നിങ്ങൾ നിരവധി വിശിഷ്ട ഖണ്ഡികകൾ ചേർക്കും. ശ്രദ്ധ, ഈ ദിവസത്തിന്റെ സ്വഭാവത്തിന് ആനുപാതികമായിരിക്കുമ്പോൾ, അതിൽ പങ്കെടുത്തേക്കാം സ്കൂളിന് പ്രധാനപ്പെട്ട കഥാപാത്രങ്ങളുണ്ട്.
ഈ ഖണ്ഡികകൾ മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കണം. ഉദാഹരണങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നവ: കവിത, ആലാപനം, പ്രാർത്ഥന, അതുല്യമായ സംസാരശേഷിയുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ഉണ്ടാക്കുന്നത് പോലും ഒരു റേഡിയോ സെഗ്മെന്റ് ഉണ്ടാക്കുന്നു, അതിൽ നാം അനാഥരോട് എങ്ങനെ ഇടപെടണമെന്നും അവരുടെ വികാരങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്താതെ അവരോട് എങ്ങനെ സഹതാപം പ്രകടിപ്പിക്കണമെന്നും അദ്ദേഹം വിശദീകരിക്കുന്നു.
എന്നിരുന്നാലും, ഈ ഖണ്ഡിക സെക്കൻഡറി സ്കൂളുകളിൽ ആയിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, പ്രൈമറി, പ്രിപ്പറേറ്ററി ഘട്ടങ്ങളിൽ ചില വിനോദ പരിപാടികൾ മാത്രം മതി, ഈ ദിവസം വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ വികാരങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്താതെ സന്തോഷിപ്പിക്കാനുള്ള ചുമതല സ്കൂൾ ഭരണകൂടം ഏറ്റെടുക്കണം. ചെറുപ്പക്കാർ.
സ്കൂൾ റേഡിയോയ്ക്ക് അനാഥയെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ
അനാഥയെ കുറിച്ച് ഒരു സമ്പൂർണ്ണ സംപ്രേക്ഷണം നടത്തുന്നതിന്, കുട്ടികളുടെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും മനസ്സിൽ ഉയർന്നുവരുന്ന നിരവധി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകേണ്ടതുണ്ട്, കൂടാതെ ചോദിക്കുന്ന ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്കിടയിൽ:
ഖുർആനിൽ പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്ന കഥകൾ ഏതൊക്കെയാണ്, അതിലെ ഒരു കഥാപാത്രം അനാഥരായിരുന്നു?
നിങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ട വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരമാണിത്.സൂറത്ത് അൽ-കഹ്ഫിൽ വിശദമായി പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്ന നമ്മുടെ യജമാനൻ മൂസാ(സ)യുടെയും അൽ-ഖിദ്റിന്റെയും കഥയിൽ നമ്മുടെ യജമാനൻ അൽ-ഖിദ്ർ ഒന്നും എടുക്കാതെ ഒരു മതിൽ പണിതു. അതിനുള്ള പ്രതിഫലം, ഞങ്ങളുടെ യജമാനൻ മൂസ ഈ വിഷയത്തിൽ അമ്പരന്നപ്പോൾ, അൽ-ഖിദ്ർ പിന്നീട് അയാളോട് വിശദീകരിച്ചു, അത് മതിലിന് താഴെയാണ് അനാഥരായ ആൺകുട്ടികളുടെ നിധി, അവരുടെ നിധി നഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് അദ്ദേഹം ഭയപ്പെട്ടു, അതിനാൽ അദ്ദേഹം ഇത് നിർമ്മിച്ചു. മതിൽ.
ദൈവത്തിന്റെ പുസ്തകമായ വിശുദ്ധ ഖുർആനിൽ "അനാഥ" എന്ന വാക്ക് അതിന്റെ എല്ലാ രൂപങ്ങളിലും എത്ര തവണ പരാമർശിച്ചിട്ടുണ്ട്?
അനാഥൻ എന്ന വാക്ക് എത്ര പ്രാവശ്യം പരാമർശിച്ചുവെന്ന് നിങ്ങൾ എണ്ണിയാൽ, അത് ഇരുപത്തിരണ്ട് തവണയാണെന്ന് നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും.
സ്കൂൾ റേഡിയോയുടെ അനാഥനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ
അനാഥയുടെ കണ്ണുനീർ പരമകാരുണികന്റെ സിംഹാസനത്തെ കുലുക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ.
ഇല്ലായ്മ രുചിച്ചവനാണ് അനാഥൻ.
അനാഥനോടുള്ള അമിതമായ സഹതാപം അവനെ വല്ലാതെ വേദനിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?
ഒരു അനാഥനെ ഒരു തെണ്ടിയായി കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത് അവനെ ഒരു വലിയ വ്യക്തിയാക്കാൻ കഴിയില്ല.
അനാഥയെ സ്പോൺസർ ചെയ്യുന്നത് സ്വർഗത്തിൽ പ്രവേശിക്കും.
അനാഥ സ്‌പോൺസറുടെ പദവി പ്രവാചകന്മാരുടേതിന് അടുത്താണ്.
അവനോട് സഹതപിക്കാൻ ഒരു കൈയും കണ്ടെത്താതെ ഒരു കുട്ടി ജനിക്കുന്നതാണ് നഷ്ടത്തിലേക്കുള്ള ആദ്യ വഴി.
അബ്ദുല്ലാഹ് ബിൻ ഉമർ (റ) അനാഥരായി മേശപ്പുറത്ത് ഇരുന്നു എന്നല്ലാതെ ഇരുന്നു ഭക്ഷണം കഴിക്കില്ല.
പ്രിയപ്പെട്ട പ്രവാചകൻ (സ) അനാഥനായി ജീവിച്ചു.
ദൂതനിൽ നിന്ന് (അദ്ദേഹത്തിന് ഏറ്റവും നല്ല പ്രാർത്ഥനയും സമാധാനവും ഉണ്ടാകട്ടെ) ഒരു ഹദീസിൽ നിന്ന് ഇത് വന്നു: "ഒരു അനാഥ കരയുമ്പോൾ, അവന്റെ കരച്ചിൽ നിമിത്തം പരമകാരുണികന്റെ സിംഹാസനം കുലുങ്ങുന്നു, അതിനാൽ ദൈവം (അത്യുന്നതൻ) പറയുന്നു: എന്റെ മാലാഖമാരേ, ആരാണ് ഈ അനാഥയെ കരയിപ്പിച്ചത്? ആരുടെ പിതാവ് പൊടിയിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്നുവോ, അതിനാൽ മാലാഖമാർ പറയുന്നു: "ഞങ്ങളുടെ നാഥാ, അങ്ങേക്ക് നന്നായി അറിയാം." അപ്പോൾ ദൈവം (അത്യുന്നതനായ) മാലാഖമാരോട് പറയുന്നു: "എന്റെ മാലാഖമാരേ, ആരെങ്കിലും അവനെ നിശബ്ദരാക്കുകയും അവനെ പ്രസാദിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തതിന് സാക്ഷ്യം വഹിക്കുക. ഉയിർത്തെഴുന്നേൽപിൻറെ നാളിൽ ഞാൻ അവനെ തൃപ്തിപ്പെടുത്തും.
സത്യവും നന്മയും സൗന്ദര്യവും സത്യസന്ധതയും നീതിയും പ്രായോഗികമായി അനാഥരെ പഠിപ്പിച്ചാൽ അവർ നന്ദിയും പ്രശംസയും അർഹിക്കുന്ന സാധാരണക്കാരായി മാറുമെന്നതിൽ സംശയമില്ല.
അനാഥയുടെ തല തുടയ്ക്കുന്നത് ഹൃദയത്തിന്റെ കാഠിന്യം ഇല്ലാതാക്കുന്നു. അബു ഹുറൈറയുടെ (അല്ലാഹു പ്രസാദിക്കട്ടെ) റസൂലിൽ നിന്ന് (അദ്ദേഹത്തിന് ഏറ്റവും നല്ല പ്രാർത്ഥനയും സമാധാനവും) വന്നതിനാൽ, അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു: ഒരു മനുഷ്യൻ അല്ലാഹുവിന്റെ ദൂതനോട് പരാതിപ്പെട്ടു - അല്ലാഹുവിന്റെ പ്രാർത്ഥനയും സമാധാനവും ഉണ്ടാകട്ടെ. അവനെ - അവന്റെ ഹൃദയത്തിന്റെ ക്രൂരത, അവൻ അവനോട് പറഞ്ഞു: ".
സ്കൂൾ റേഡിയോയുടെ അനാഥയ്ക്ക് സമാപനം
ഒരു അനാഥയെക്കുറിച്ച് വ്യക്തമായി ഒരു സ്കൂൾ റേഡിയോ നിർമ്മിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർ, ഈ റേഡിയോ പ്രോഗ്രാമിന്റെ തുടക്കത്തിലും അതിന്റെ ഖണ്ഡികകളിലും അദ്വിതീയനായിരിക്കുന്നതുപോലെ, അതിന്റെ അവസാനത്തിലും അതുല്യനായിരിക്കണം. അതിനാൽ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കായി ഈ വിശിഷ്ടമായ ഉപസംഹാരം തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്:
“ഈ കാര്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് നമ്മൾ എത്ര സംസാരിച്ചാലും പറഞ്ഞാലും, അവന്റെ അവകാശം ഞങ്ങൾ നൽകില്ലെന്ന് നമുക്കെല്ലാവർക്കും അറിയാം, പക്ഷേ അവനോടുള്ള നമ്മുടെ കടമകൾ നിറവേറ്റാനും അവനിലേക്ക് ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കാനും ഞങ്ങൾ പരമാവധി ശ്രമിക്കുന്നു. അനാഥനെയും അവന്റെ ദിനത്തെയും കുറിച്ച് പലരും പറയുമ്പോൾ പല പെരുമാറ്റങ്ങളും തെറ്റിദ്ധാരണകളും തിരുത്താൻ ഞങ്ങൾ അവതരിപ്പിച്ച പ്രോഗ്രാമുകളിലൂടെ ഞങ്ങളുടെ എളിയ പ്രക്ഷേപണത്തിൽ ഞങ്ങൾ ശ്രമിക്കുന്നു.
ഈ ദിവസം അനാഥരുമായുള്ള ഞങ്ങളുടെ ഉടമ്പടിയുടെ അവസാനമായിരിക്കില്ലെന്നും അടുത്ത വർഷം ഇതേ ദിവസത്തിലല്ലാതെ അനാഥരെയും അവരുടെ അവകാശങ്ങളെയും ഞങ്ങൾ ഓർക്കില്ലെന്നും ദൈവത്തിൽ നിന്ന് (സർവ്വശക്തനായ) ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.
